Mein Klavierunterricht orientiert sich stets am Alter und den individuellen Bedürfnissen des Schülers. Besonders für jüngere Kinder habe ich ein eigenes pädagogisches System entwickelt, das sie spielerisch und natürlich an das Klavierspiel heranführt. Dabei basiert mein Klavierunterricht auf drei Säulen: Rhythmus, Klaviertechnik und Musikverständnis.
Schon in den ersten Stunden erleben die Schüler Rhythmus aktiv und übertragen ihn direkt auf das Klavier. Technik wird spielerisch vermittelt – mit Bildern, Vorstellungen und Bewegungsimpulsen, sodass sich Lernen nicht wie Üben anfühlt. Gleichzeitig entwickeln die Schüler von Beginn an ein Verständnis dafür, wie Musik aufgebaut ist: Wir entdecken Muster, benennen Fachbegriffe und schaffen damit eine Grundlage für eigenes kreatives Spiel und Improvisation.
Je nach Alter und Fortschritt werden Inhalte individuell vertieft, klassische Stücke ergänzt und das musikalische Können Schritt für Schritt erweitert. Wichtig ist mir, dass Musik nie abstrakt bleibt, sondern lebendig, verständlich und natürlich erlebt wird.